Инновационный проект сегодня - это построение новой образовательной среды с высокой интенсивностью различных форм социального и образовательного партнёрства учителей, родителей и обучающихся с использованием потенциала современных средств массовой информации и коммуникации, включая максимальные ресурсы информационных технологий
2021-2022 школа официально работает в статусе региональной инновационной площадки по теме "Обновление единого содержания общего образования, включая реализацию обновленных ФГОС.
Заявка на присвоение статуса региональной инновационной площадки.
Согласие на обработку персональных данных обучающихся.
Заявка на стажерскую практику 2022
Расписание стажерской практики
Стажерская практика РИП по теме «Организация образовательной деятельности школы в условиях реализации обновлённых ФГОС НОО и ФГОС ОО».
21 октября 2022 года на базе МКОУ «Поспелихинская средняя общеобразовательная школа №2» Поспелихинского района состоялась стажерская практика по теме «Организация образовательной деятельности школы в условиях реализации обновлённых ФГОС НОО и ФГОС ОО».
Во время стажерской практики были подведены итоги работы школы как региональной инновационной площадки по апробации федеральных государственных образовательных стандартов НОО и ООО в 2021 – 2022 учебном году.
Презентован опыт по темам: «Апробация федеральных государственных образовательных стандартов НОО и ООО в 2021 – 2022 учебном году» (обощение инновационного опыта), «Подготовка нормативной базы школы, регламентирующей переход на обновленный ФГОС» (выставка-презентация), «Организация методического обеспечения по переходу на обновленные ФГОС» (обобщение инновационного опыта), «Проблемы и перспективы перехода на обновленные ФГОС» (круглый стол).
Для участников стажерской практики была проведена экскурсия «Самооценка готовности школы к переходу на обновленные ФГОС», в ходе которой участники стажерской практики посетили специализированные кабинеты школы (для проведения иностранного языка, ОБЖ, биологии, физики, химии, технологии). Побывали в Центре образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста». Руководитель и педагог Центра Завгородняя С.С., Будкова С.А. рассказали об основных направлениях своей работы и достижениях обучающихся, Стрельцов И.А. показали мастер - класс «Скретч».
Обучение стажеров включало и практические занятия:
имитационное занятие со стажёрами «Составление рабочих программ по учебным предметам, на основе примерных рабочих программ по предметам обязательной части учебного плана», мастер-класс «Онлайн-сервис «Конструктор рабочих программ», как средство для быстрого создания рабочей программы», самостоятельная работа «Проектирование модели образовательной деятельности школы в период перехода к реализации обновлённых ФГОС НОО и ФГОС ООО в условиях «своей» образовательной организации».
Были подготовлены групповые итоговые проекты по результатам стажёрской практики, защита стажёрами своих проектов прошла во время экспертного раунда.
На этапе рефлексии участники использовали сервис по создание интерактивных опросов Mentimeter, позволяющий задавать вопросы и получить мгновенную обратную связь через любые мобильные устройства, имеющие доступ в Интернет.
Участники стажерской практики высоко оценили уровень организации и содержания стажерской практики, отметили практическую направленность, актуальность темы для образовательных организаций края, а также выразили готовность и желание использовать приобретенный опыт в своей профессиональной деятельности.
Крушинская Елена Александровна, руководитель РИП МКОУ «Поспелихинская СОШ №2»
2022-2023 учебном году школа продолжила работу в статусе региональной инновационной площадки по теме "Обновление единого содержания общего образования, включая реализацию обновленных ФГОС.
Список РИП, продолжающих работу над инновационными проектами по результатам мониторинга 2022 года.
Программастажёрской практики (стажировки)
16.05.2023 года педагоги школы приняли участие в вебинар – совещании для руководителей и научных консультантов региональных инновационных площадок (РИП), проведенного КАУ ДПО «АИРО имени А.М. Топорова» - краевым оператором проекта по организационно - методическому сопровождению деятельности РИП.
Обсуждались итоги работы РИП в 2022 – 2023 учебном году, результаты проведения стажерских практик, планирование работы на 2023 – 2024 учебный год.
План реализации проекта 2023-2023 учебный год
8 декабря 2023 года на базе МКОУ «Поспелихинская средняя общеобразовательная школа №2» Поспелихинского района состоялась стажерская практика по теме «Реализация научно-исследовательского, технического и патриотического направлений программы воспитания школы в условиях реализации обновлённых ФГОС НОО и ФГОС ООО».
Во время стажерской практики были подведены итоги второго года работы школы как региональной инновационной площадки по направлению «Обеспечение соответствия ООП обновленным ФГОС».
Для участников стажерской практики был презентован опыт работы по темам:
«Рабочая программа воспитания - как единство учебной и воспитательной деятельности школы при реализации обновленных федеральных государственных образовательных стандартов НОО и ООО в 2022 – 2023 учебном году» (обобщение инновационного опыта),
«Воспитание ценности научного познания через проектную и исследовательскую деятельность обучающихся при переходе на обновленные ФГОС» (обобщение инновационного опыта),
«Патриотическое воспитание обучающихся в условиях современного образовательного пространства – из опыта работы советник директора школы по воспитанию» (презентация инновационного опыта).
Для участников стажерской практики была проведена тематическая экскурсия «Перспективы развития технического направления при переходе на обновленные ФГОС», в ходе которой участники стажерской практики посетили центре образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста», где для них Завгородняя С.С. провела мастер - класс по робототехнике, Стрельцов И.А. показали мастер - класс по программированию. Также в форме мастер – класса прошло знакомство с организацией и содержанием внеурочной деятельности в рамках обновленных ФГОС по направлению «Профориентация».
Обучение стажеров включало и практические занятия: имитационное занятие со стажёрами«Организация и содержание внеурочной деятельности в рамках обновленных ФГОС. Функциональная грамотность»,практическое занятие «Проектирование модели и подготовка итогового проекта по результатам стажёрской практики «Реализация научно-исследовательского, технического и патриотического направлений программы воспитания школы в условиях реализации обновлённых ФГОС НОО и ФГОС ООО в условиях «своей» образовательной организации».
Были подготовлены групповые итоговые проекты по результатам стажёрской практики, защита которых прошла во время экспертного раунда.
Участники стажерской практики высоко оценили уровень организации и содержания стажерской практики, отметили практическую направленность, актуальность темы для образовательных организаций края.
Крушинская Елена Александровна,руководитель РИП МКОУ «Поспелихинская СОШ №2»
